从实验室走向商业落地,具身智能爆发拐点将至?

每经记者 张梓桐 每经编辑 余婷婷当具身智能从实验室走向商业落地,酒店业成为其规模化验证的核心场景之一。“当前,具身智能在商业服务场景正处于‘场景验证期’向‘规模爆发期’过渡的关键阶段,酒店作为高频刚需场景,已成为科技企业、机器人厂商的必争之地,竞争日趋白热化。”近日,在上海国际酒店及商业空间博览会(HPLUS)召开期间,云迹科技CEO(首席执行官)李全印在接受《每日经济新闻》记者专访时如此表示。在李全印看来,未来,酒店运营将从“人海战术”走向“人机协同”,智能体将接管大部分重复性、流程性工作,管理层将专注于创意、情感关怀和个性化服务。云迹科技被外界称为“机器人服务智能体第一股”,去年10月正式登陆港交所,2025年公司营业收入达3亿元,同比增长23.1%。2026年3月以来,国内具身智能行业投融资热度陡增,单月已产生多起投融资事件,百亿元估值公司批量涌现。融资热潮背后,折射出当…

家长反映小学生作业多,称“每晚需花费约3小时”,教体局回应

近日,四川泸州一小学低年级学生家长通过“问政四川”平台反映,孩子家庭作业负担过重,每晚需花费约3小时完成,“读的,写的,听的,打卡的”,常到22时左右,影响孩子的身心健康。“一个小学低年级学生,字都认不完,还要家长帮忙读题,家长理解完了再教孩子怎么做,大人也累孩子也累,每天一写作业家里就鸡飞狗跳的。”该家长表示,希望能“让孩子早点休息,让父母轻松点”。家长投诉。图/“问政四川”对此,该校所属龙马潭区教育和体育局于1月7日回复称,学校已成立专项调查小组,通过学生问卷调查、家长电话回访等方式,全面核查二年级作业布置情况。经查,在随机抽取的学生和家长中,大部分学生和家长反馈表示作业量适中,未收到反映作业影响孩子睡眠的情况。而通过查看二年级各班级作业公示栏,调取各班教师近期作业布置记录,发现部分班级存在部分重复性抄写作业、听写现象,分层设计不足,未充分考虑部分孩子年…

11岁男生向女童泼开水,别轻易扣“校园霸凌”的帽子

如果男孩真是“小恶魔”,以伤害他人为乐,事情反倒简单许多。但如果他真是把热水误以为温水,一时贪玩而酿成大祸,事后非常后悔,你愿不愿意网开一面呢?文 | 梅堂这两天发生了一件让人很揪心的事。广东韶关丘先生6岁的女儿小丘,9月份刚上一年级,9月29日上午,小丘课间去打水,装水装到一半,觉得水比较烫想要倒掉,旁边一个高年级的男同学说帮她,拿到水壶后,将滚烫的水从小丘头上泼下。小丘的面部、胸口、大腿烫伤严重,医院诊断为二度烫伤。资料图。图文无关。当地教育局的一位副局长说,直饮水机平常供水水温在40℃,事发当天,小丘使用的饮水机出现了异常,导致水温过高,才发生了如此严重的烫伤事件。泼水的是六年级一个11岁的男生,是“临时起意的恶作剧,不是蓄意或恶意实施的情形”。对于小丘受伤是属于意外还是故意伤害,当地派出所还在调查,目前还没有具体的结果。丘先生一家认为,教育局和学校所谓的“…

湖南:严禁为升学率劝学困生弃考,教师不得利用学生在网上“吸粉”

据湖南省教育厅9月23日消息,近日,湖南省教育厅印发《湖南省规范中小学办学行为20条规定》,其中明确,严禁为追求升学率、优秀率、合格率劝导学困生放弃考试,严格管理流量明星进校园活动防范学生追星,另外,教师不得利用课堂和学生在网上“吸粉”“吸睛”。具体来看,在教育教学行为规范上,湖南省教育厅要求,教师要提高作业设计质量,创新作业类型方式,鼓励布置分层作业、弹性作业和个性化作业,要对学生作业全批全改,不得要求家长批改作业,不得给家长布置或变相布置不切实际、增加家长负担的社会实践作业,不得用手机布置作业或要求学生利用手机完成作业,严禁布置重复性和惩罚性作业;教职工不得私自占用和故意毁坏学生个人财物,教师不得利用课堂和学生在网上“吸粉”“吸睛”;严禁对学生实施体罚、变相体罚以及其他侮辱人格尊严的行为,严禁歧视弱势群体学生或者漠视、纵容学生欺凌行为。在考试评价规范上…