学龄人口结构变化,多地小学老师转教初中,多地建潮汐学校
学龄人口阶段性、结构性变化,既是挑战,也是机遇。随着人口结构的变化,教育资源配置也在改变。日前,《人民日报》刊发教育部党组书记、部长怀进鹏的署名文章《深入推进基础教育高质量发展》(下称“文章”)。该文章称,人口结构变化带来新挑战。人口变量是基础教育最重要的影响因素。当前,我国人口发展呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化等明显的趋势性特征,学龄人口排浪式变化既对基础教育资源配置提出了挑战,也为基础教育主动调整优化提供了历史机遇。在优化教育资源配置方面,文章称,学龄人口的阶段性、结构性变化,既是挑战,也为教育体系重构、资源重组、布局优化和质量提升提供了历史机遇。要因地制宜分类施策。精准预测、科学研判学龄人口变化情况,完善基础教育布局规划,加强中小学师资等资源跨区域、跨学校、跨学段动态调整。结合实际有序推进小班化教学,更好地实现因材施教、关注个体成长。文章称…

