男子离婚冷静期打晕妻子扔下土崖,作案后试探岳父母态度,决定是否隐瞒妻子死讯,一审未当庭宣判

极目新闻记者 舒隆焕5月26日,陕西女子遭丈夫打晕后扔下土崖身亡案一审在咸阳永寿县法院开庭审理。极目新闻记者从被害人苗苗(化名)哥哥孙先生和旁听人员处获悉,当日庭审持续4个多小时,被告人张某当庭否认长期家暴,法院未当庭宣判。孙先生称,绝不谅解张某,只希望法院判处张某死刑。记者了解到,苗苗遇害时,她和张某正处于离婚冷静期。受害女子在此被扔下土崖(受访者供图)女子在离婚冷静期遇害近日,苗苗的哥哥孙先生向记者介绍,张某和苗苗都是永寿县人,两村相距不足4公里。苗苗只有小学学历,张某初中肄业。二人经人介绍认识后相知相恋,2015年4月27日登记结婚。婚后,二人育有两个儿子。案发前,一个儿子8岁,另一个儿子7岁。2024年11月6日,苗苗以感情破裂为由向当地法院起诉离婚。同年12月11日,法院判决,驳回苗苗与张某的离婚诉讼请求。离婚诉讼被驳回仅过去13天,尚处在离婚冷静期的苗苗被张某杀害。事…

教育部:不断满足随迁子女上好学的需求

来源:央视网  央视网消息:国务院新闻办5月26日举行政策例行吹风会,介绍《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》有关情况,教育部相关负责人表示,将针对随迁子女的教育问题,实施具体保障措施,不断满足随迁子女上好学的需求。  教育部基础教育司负责人表示,教育部将建立基本公共教育服务与常住人口挂钩机制,推动强化人口流入地政府责任,加强对城镇化进程及常住人口变动趋势的研判,科学合理调整中小学布局,进一步提高教育资源统筹利用水平,挖掘学位供给潜力,逐步提升进城务工人员随迁子女在义务教育阶段公办学校就读的比例,减轻随迁子女家庭的教育负担。同时,完善义务教育优质均衡推进机制,扩大优质教育资源覆盖面,不断满足随迁子女上好学的需求。  另一方面,推进义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设,办好老百姓家门口的学校。实施普通高中内涵建设和县中振兴行动,持续扩大普通高中教…

家风故事丨握锹守廉

我家储藏室的角落,静静立着一把已被磨得发亮的木柄铁锹。锹头布满深浅不一的划痕和细小的缺口,锹柄上缠着一圈早已褪色的蓝花布条,是母亲当年亲手缠的。第一次见到它,是小学六年级的暑假,我跟随母亲前往水库值班,亲眼见她用这把铁锹,小心翼翼地培植着几株银合欢幼苗。  “妈,这铁锹都这么旧了,换把新的多省心啊?”我蹲在她身边,指尖摩挲着光滑的木柄,不解地问。  母亲停下手中的动作,指尖轻轻拂过锹头的划痕,眼神温柔又坚定:“这铁锹陪着我在库区种了十几年树,是我的‘老搭档’,也是你外婆留给我的念想。”说着,她擦了擦额角的薄汗,慢慢地给我讲起了这把铁锹,还有她在库区植树护坝的故事。  上世纪90年代初,母亲成为了这座水库的库区管理员。彼时大坝边黄土裸露,每逢汛期,雨水将边坡冲刷出一道道沟壑,滑坡隐患时刻牵动着她的心。领导将库区植树护坡的任务交给她时,她攥着外婆传下的铁锹暗…

家风故事丨握锹守廉

我家储藏室的角落,静静立着一把已被磨得发亮的木柄铁锹。锹头布满深浅不一的划痕和细小的缺口,锹柄上缠着一圈早已褪色的蓝花布条,是母亲当年亲手缠的。第一次见到它,是小学六年级的暑假,我跟随母亲前往水库值班,亲眼见她用这把铁锹,小心翼翼地培植着几株银合欢幼苗。  “妈,这铁锹都这么旧了,换把新的多省心啊?”我蹲在她身边,指尖摩挲着光滑的木柄,不解地问。  母亲停下手中的动作,指尖轻轻拂过锹头的划痕,眼神温柔又坚定:“这铁锹陪着我在库区种了十几年树,是我的‘老搭档’,也是你外婆留给我的念想。”说着,她擦了擦额角的薄汗,慢慢地给我讲起了这把铁锹,还有她在库区植树护坝的故事。  上世纪90年代初,母亲成为了这座水库的库区管理员。彼时大坝边黄土裸露,每逢汛期,雨水将边坡冲刷出一道道沟壑,滑坡隐患时刻牵动着她的心。领导将库区植树护坡的任务交给她时,她攥着外婆传下的铁锹暗…

河池:持续巩固教辅校服整治成果 办好教育民生实事

近日,河池市纪委监委“室组地”联动,深入凤山县各中小学,对教辅征订问题整改落实情况开展“回头看”。学生家长陈某表示,现在孩子的教辅资料都是通过新华书店手机App自主选购、缴费,流程透明。  此前,凤山县纪委监委在群众身边不正之风和腐败问题集中整治中发现,该县高级中学存在征订教辅资料收回扣问题。该县纪委监委立即成立工作专班,以案件查办为突破口,深挖“案中案”“关联案”,严肃查处利用征订教辅资料谋私贪腐背后的责任、作风和腐败问题,共立案21人,留置1人,给予党纪政务处分12人,收缴违纪违法款200余万元,清退教辅资料费47万余元,切实减轻家长经济负担。  河池市各级纪检监察机关将教辅征订、校服采购乱象整治作为重大民生实事和师德师风建设重要任务,坚持查办案件、整改问题、严肃处置、系统治理一体推进,持续巩固教辅校服整治成果。  今年3月,该市纪委监委联合市教育局、市场监管局…

湖北一地紧急通知:停工、停产、停业、停运、停课

5月25日7时,安陆市遭遇极端强降雨天气,根据孝感市《强对流等极端天气防范应对十条措施》,经研究决定,安陆市立即启动防汛Ⅲ级应急响应,全市严格落实“停工、停产、停业、停运、停课 ”措施。具体“五停”措施如下:1、停工:中心城区各级党政机关、事业单位、社会团体暂停办公;所有在建工地、户外作业场所全面停工。2、停产:中心城区各类工业园区、生产企业等全面停产,及时切断危险区域电源,严防次生灾害。3、停业:中心城区各类商场、市场、景区、餐饮娱乐场所等全面停业关闭,停止一切聚集性活动。4、停运:中心城区城市公交、 出租、 网约车、长途客运等公共交通全面停运;除抢险救灾、应急保障车辆外,社会车辆非必要不上路行驶。5、停课:中心城区中小学、幼儿园、托育机构及各类校外培训机构全面停课,暂停线下教学活动。有关部门提醒广大市民全力做好安全防范,要居家避险、非必要不外出,远离积水路段、低洼地…

受惊马匹闯入贵阳一小区,5岁女童被马缰绳绕颈拖行近2000米,不幸身亡,马匹饲养人为小区居民,被立案侦查,家长崩溃:孩子原本9月上小学

来源:大河报5月12日傍晚,贵州贵阳市白云区都溪林场住宅小区发生了一起令人痛心的事件:两匹受惊的马匹闯入小区,一名5岁女童被一匹马的缰绳绕颈后又遭拖拽近两千米,不幸身亡。5月22日,记者了解到,当地警方已经以“过失致人死亡”对马匹饲养人立案侦查。严先生是逝世女童小璇(化名)的父亲,事发至今,他和全家人一直沉浸在痛苦中,无法接受女儿的离开。严先生向纵览新闻说,5月12日下午5时许,小璇从幼儿园回到家将书包放下就和小朋友们来到小区篮球场附近玩耍。平时,小璇放学后都是和小朋友们在小区内玩一会儿便会回家吃饭。当时严先生还在外上班,小璇的母亲熊女士则在家里看护着10个月的小女儿。小璇生前照片(来源/受访者供图)在小区里玩耍的小璇怎么会突然死亡?当天,有小区居民通过家里的窗户目击了事发经过。严先生说,据目击居民向他们描述,小璇和小朋友们在小区内玩耍时,一黑一白两匹受惊的马从外面…

阜阳颍州:监督“小切口” 守护校园餐“大安全”

“食堂是学校自主经营的,每天还邀请家长陪餐监督,孩子们都说吃得好,我们家长也放心……”近日,阜阳市颍州区纪委监委工作人员在红旗中学走访时,一位接孩子放学的家长由衷地说道。  颍州区作为阜阳市主城区,现有207所中小学及幼儿园,在校用餐学生群体庞大,校园食品安全事关千家万户。该区纪委监委始终把守护师生“舌尖上的安全”作为重要民生监督任务,立足“监督的再监督”职责定位,联合教育、市场监管、财政等8个部门协同发力,聚焦校园食堂食材安全监管薄弱环节,压紧压实责任,深入推进校园餐公益性改革,以精准监督筑牢校园食品安全防线。  筑牢防线,首要在于把好食材入口关。为破解各校分散采购成本高、质量参差不齐的难题,该区纪委监委将推动大宗食材统采统配作为公益性改革的核心抓手,在会同区教育局深入调研的基础上,综合考虑学校地理位置因素,将全区划分为东、西两大采购片区,通过集中采购,…

复旦认定沈奕斐教授无违规行为

来源:中国新闻周刊复旦认定沈奕斐教授无违规行为复旦大学知名副教授、复旦家庭发展研究中心主任沈奕斐近日发视频称,因一场直播连麦,被家长举报至多个部门,陷入一场持续近两个月的风波。事情的起因是,一位小学生家长通过直播连麦,向沈奕斐咨询孩子在学校里遭遇“校园霸凌”的事。沈教授请她举几个最严重的例子,这位家长讲了两件事:一是,自家孩子给同学分零食,但同学有好吃的没分给他;二是两个孩子拌嘴,互相推搡了几下。随后,这位母亲因为这两件事,反复投诉、举报学校和老师,甚至还报了警。沈教授分析:“这不是霸凌,而是家长陷入了极端的‘受害者逻辑’,把正常的儿童社交摩擦上纲上线。”根据沈教授自述,就因为这波分析,家长转头就开始举报她。先是举报侵犯隐私,可视频做了变声处理,没有泄露隐私;随后她又向复旦大学多个部门投诉,举报教授直播影响教学、工作失职。据报道,连续两个月,沈奕斐教授…

教育部、国家发改委、财政部、住建部,联合发布20条底线要求

“微言教育”微信公众号5月22日消息,近日,教育部、国家发展改革委、财政部、住房城乡建设部四部门办公厅联合印发《中小学基本办学条件底线要求》(以下简称《底线要求》),全面加强普通中小学校标准化建设,切实保障教育教学需要和学生身心健康成长。《底线要求》在2014年《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》基础上进行了迭代升级,从学校校舍建设、安全防范建设、生活硬件配备、教学设施装备、教职工配备五方面,明确提出了新的20条底线要求。这是全国普通中小学校办学条件必须要达到的“底线标准”,小规模学校及教学点根据实际情况参照执行。各地需结合实际,在底线要求基础上提高省定中小学办学条件标准,并持续推动学校达标建设。《底线要求》不仅聚焦硬件标准配置,更突出“五育并举”导向,重点强化了心理健康、美育、体育等方面的教学设施配备和师资保障要求。这种调整既符合教育规律…