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学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务3月23日上午，习近平总书记来到河北雄安新区，察看启动区建设进展，考察中国华能集团有限公司、北京四中雄安校区，了解雄安新区建设发展情况，亲切慰问入驻和在建疏解单位干部职工代表。在北京四中雄安校区，总书记走进初一（2）班教室，同师生交谈，了解教学情况。“你们都是随父母搬迁过来的吗？”“戴眼镜的有几个？”“体育锻炼的时间有保障吗？”总书记关心地问，孩子们雀跃地答，教室里暖意融融。大家争相向习爷爷讲述校园生活：“选修课我报了击剑课”“学校里可以自己办社团”“我假期去了河南游学”……他们自豪地称自己是“新雄安人”，也是“雄安新人”。“引入北京四中这样优质的教育资源，就是为了雄安建设，为了孩子们的健康成长。”离开学校时，看到围拢过来的孩子们，总书记笑着问：“你们和北京校区的校服是同款吧？”大家齐声答“是”。习近平总…
学习·知行丨雄安之行 总书记心系教育这项根本任务3月23日上午，习近平总书记来到河北雄安新区，察看启动区建设进展，考察中国华能集团有限公司、北京四中雄安校区，了解雄安新区建设发展情况，亲切慰问入驻和在建疏解单位干部职工代表。在北京四中雄安校区，总书记走进初一（2）班教室，同师生交谈，了解教学情况。“你们都是随父母搬迁过来的吗？”“戴眼镜的有几个？”“体育锻炼的时间有保障吗？”总书记关心地问，孩子们雀跃地答，教室里暖意融融。大家争相向习爷爷讲述校园生活：“选修课我报了击剑课”“学校里可以自己办社团”“我假期去了河南游学”……他们自豪地称自己是“新雄安人”，也是“雄安新人”。“引入北京四中这样优质的教育资源，就是为了雄安建设，为了孩子们的健康成长。”离开学校时，看到围拢过来的孩子们，总书记笑着问：“你们和北京校区的校服是同款吧？”大家齐声答“是”。习近平总…
天天学习｜走进课堂的“大朋友”3月23日上午，习近平总书记走进北京四中雄安校区。在初一（2）班教室，总书记驻足倾听孩子们诵读《黄河颂》。随后，他走上讲台同孩子们互动交谈，了解教学情况。总书记希望孩子们惜福奋进、积极向上，与雄安新区一起成长，与中国式现代化同步发展。这些年，“大朋友”习近平常常深入教学一线，为孩子们成长成才立目标、明方向。他在体育课上关切询问孩子们训练和比赛情况、在劳动体验课上引导孩子们从小树立劳动观念、在思政课上讲“小树苗”何以长成“参天大树”……一个个“微镜头”，暖心又难忘。总监制丨骆红秉 魏驱虎监 制丨王敬东主 编丨李璇编 辑丨蔡纯琳剪 辑丨李雪菲视 觉丨颜妮校 对丨刘禛 孙洁 宋春燕 任佳出 品丨中央广播电视总台央视网责任编辑：陈琰 SN225…
天天学习｜走进课堂的“大朋友”3月23日上午，习近平总书记走进北京四中雄安校区。在初一（2）班教室，总书记驻足倾听孩子们诵读《黄河颂》。随后，他走上讲台同孩子们互动交谈，了解教学情况。总书记希望孩子们惜福奋进、积极向上，与雄安新区一起成长，与中国式现代化同步发展。这些年，“大朋友”习近平常常深入教学一线，为孩子们成长成才立目标、明方向。他在体育课上关切询问孩子们训练和比赛情况、在劳动体验课上引导孩子们从小树立劳动观念、在思政课上讲“小树苗”何以长成“参天大树”……一个个“微镜头”，暖心又难忘。总监制丨骆红秉 魏驱虎监 制丨王敬东主 编丨李璇编 辑丨蔡纯琳剪 辑丨李雪菲视 觉丨颜妮校 对丨刘禛 孙洁 宋春燕 任佳出 品丨中央广播电视总台央视网责任编辑：陈琰 SN225…
23日上午，习近平总书记在河北雄安新区考察期间来到北京四中雄安校区。北京市援建的北京四中雄安校区2023年8月投入使用，现有学生380多人。总书记来到教学楼时，学生们正在上课。与雄安新区共成长 与中国式现代化同发展初一（2）班，一堂语文课正在进行中。习近平总书记走进这间教室，同师生交谈，了解教学情况。△初一（2）班，学生们正在上语文课。“当时语文老师正在上《黄河颂》，习爷爷就进来了。”提起习爷爷的到来，初一（2）班的孩子们兴奋不已。说到在北京四中雄安校区的学习和生活时，学生们也都滔滔不绝。△3月23日的学校食谱。北京四中雄安校区作为北京市援建雄安新区“三校一院”交钥匙项目之一，旨在满足北京非首都功能疏解单位人员子女就读需求。谈到学校的建设和未来发展，老师们充满干劲与信心。责任编辑：过博文…
23日上午，习近平总书记在河北雄安新区考察期间来到北京四中雄安校区。北京市援建的北京四中雄安校区2023年8月投入使用，现有学生380多人。总书记来到教学楼时，学生们正在上课。与雄安新区共成长 与中国式现代化同发展初一（2）班，一堂语文课正在进行中。习近平总书记走进这间教室，同师生交谈，了解教学情况。△初一（2）班，学生们正在上语文课。“当时语文老师正在上《黄河颂》，习爷爷就进来了。”提起习爷爷的到来，初一（2）班的孩子们兴奋不已。说到在北京四中雄安校区的学习和生活时，学生们也都滔滔不绝。△3月23日的学校食谱。北京四中雄安校区作为北京市援建雄安新区“三校一院”交钥匙项目之一，旨在满足北京非首都功能疏解单位人员子女就读需求。谈到学校的建设和未来发展，老师们充满干劲与信心。责任编辑：过博文…
近日，四川泸州一小学低年级学生家长通过“问政四川”平台反映，孩子家庭作业负担过重，每晚需花费约3小时完成，“读的，写的，听的，打卡的”，常到22时左右，影响孩子的身心健康。“一个小学低年级学生，字都认不完，还要家长帮忙读题，家长理解完了再教孩子怎么做，大人也累孩子也累，每天一写作业家里就鸡飞狗跳的。”该家长表示，希望能“让孩子早点休息，让父母轻松点”。家长投诉。图/“问政四川”对此，该校所属龙马潭区教育和体育局于1月7日回复称，学校已成立专项调查小组，通过学生问卷调查、家长电话回访等方式，全面核查二年级作业布置情况。经查，在随机抽取的学生和家长中，大部分学生和家长反馈表示作业量适中，未收到反映作业影响孩子睡眠的情况。而通过查看二年级各班级作业公示栏，调取各班教师近期作业布置记录，发现部分班级存在部分重复性抄写作业、听写现象，分层设计不足，未充分考虑部分孩子年…
极目新闻评论员 屈旌近日，多名网友在社交媒体平台发帖称，成都、青岛等多地取消了全市范围的高一、高二年级期末统一调研考试。四川成都一位高一学生家长在“问政四川”上反映，得知取消高一高二全市统一调研考试后“有点担心”，家长认为各校命题标准差异大，无法客观衡量学生在本区域的真实水平，让高考备战如“开盲盒”，加剧了教育资源不均衡带来的隐性差距，希望教育部门能重新评估，保留这一考试。对此，成都市教育局回复称，取消统考是落实教育部要求，切实给学生减负，有利于学校更好地根据本校学情把握教学节奏，合理安排考试内容，同时也会采取措施，提升学校的命题能力。一边是家长对于教育资源不均导致的信息不对称的满心担忧，一边是教育部门坚定执行“减负”新规的决心，这场围绕“区域统考”的态度博弈，显露出当前教育改革在理想愿景与现实困难之间的张力。长期以来，在高中阶段组织区域性统考成为“惯…
