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“博士+硕士”试点是探索超常规、高质量人才培养路径。最近，多所高校相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生再攻读一个人工智能等相关专业的硕士学位。这些高校包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学。去年12月，国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，提出由试点高校自主设置“博士+硕士”双学位项目，支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位。教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问时表示，“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置，围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求，依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台，组织多学科交叉融合、协同育人，支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位，培养具备跨学…
“博士+硕士”试点是探索超常规、高质量人才培养路径。最近，多所高校相继启动“博士+硕士”双学位项目，鼓励博士生再攻读一个人工智能等相关专业的硕士学位。这些高校包括北京理工大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学、北京交通大学、南京大学、山东大学。去年12月，国务院学位委员会印发《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》，提出由试点高校自主设置“博士+硕士”双学位项目，支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位。教育部学位管理与研究生教育司负责人就《“博士+硕士”双学位项目试点设置管理办法》答记者问时表示，“博士+硕士”双学位项目由试点高校自主设置，围绕科技发展、产业变革、自主知识体系构建等重大需求，依托具有显著优势的学科专业和学科交叉平台，组织多学科交叉融合、协同育人，支持项目学生在攻读博士学位期间同时攻读另一个学科专业的硕士学位，培养具备跨学…
【文/观察者网 阮佳琪】“台独”顽固分子、打手帮凶，新年“上新”。1月7日，国务院台办举行2026年首场例行新闻发布会。发言人陈斌华宣布，将台内部事务主管部门负责人刘世芳、教育主管部门负责人郑英耀列为“台独”顽固分子，依法实施制裁惩戒。据陈斌华披露，刘世芳赤裸裸宣扬“台独”分裂谬论，大肆打压支持、参与两岸交流合作的台湾人士，迫害在台大陆配偶，极力给两岸人员往来设置障碍，封堵两岸民众交流沟通渠道；郑英耀大肆鼓吹谋“独”挑衅言论，组织编纂“台独”教材，毒害岛内青少年，阻挠两岸教育交流合作。在政治人物之外，同日，“绿色司法打手”陈舒怡亦被列为“台独”打手帮凶，对其依法终身追责。关于第二项决定，陈斌华披露，台湾“高等检察署”检察官陈舒怡甘当“台独”打手帮凶，罗织罪名，炮制冤案，迫害支持、参与两岸交流合作的台湾人士，恐吓台湾民众，制造“绿色恐怖”，所作所为性质恶劣、罪行…
【文/观察者网 阮佳琪】“台独”顽固分子、打手帮凶，新年“上新”。1月7日，国务院台办举行2026年首场例行新闻发布会。发言人陈斌华宣布，将台内部事务主管部门负责人刘世芳、教育主管部门负责人郑英耀列为“台独”顽固分子，依法实施制裁惩戒。据陈斌华披露，刘世芳赤裸裸宣扬“台独”分裂谬论，大肆打压支持、参与两岸交流合作的台湾人士，迫害在台大陆配偶，极力给两岸人员往来设置障碍，封堵两岸民众交流沟通渠道；郑英耀大肆鼓吹谋“独”挑衅言论，组织编纂“台独”教材，毒害岛内青少年，阻挠两岸教育交流合作。在政治人物之外，同日，“绿色司法打手”陈舒怡亦被列为“台独”打手帮凶，对其依法终身追责。关于第二项决定，陈斌华披露，台湾“高等检察署”检察官陈舒怡甘当“台独”打手帮凶，罗织罪名，炮制冤案，迫害支持、参与两岸交流合作的台湾人士，恐吓台湾民众，制造“绿色恐怖”，所作所为性质恶劣、罪行…
作者｜熊丙奇21世纪教育研究院院长兰州大学日前发文宣布，2024年，在校研究生总量首次超过本科生总量。近年来，兰州大学研究生招生规模逐年扩大，其中在2019年研究生年度招生人数已超过本科生。此外，据不完全统计，2024年开学季，多所985研究生新生规模已经破万；至少有53所“双一流”高校的研究生新生人数超过本科生人数。此外，武汉大学和清华大学2024级研究生总数规模则在9000名以上；南京大学、西南大学、中南大学、天津大学、同济大学、厦门大学、华南理工大学和北京理工大学的研究生新生总数均在8000名以上。关于研究生招生超过本科生数量的话题，再度成为热议。20年中国研究生教育扩招8倍质量，是博士生教育的“生命线”。在今年上半年举办的金砖国家治国理政研讨会暨人文交流论坛上，天津大学马寅初经济学院院长张中祥教授就提出建议，不要再为解决就业盲目扩招博士生。张中祥教授指出，为解决就业盲目扩招博士…
《科学四十人》系列座谈第九期（左起，尹璋琦、谢宇、林建华、周忠和）中国大学和研究机构推行预聘-长聘制以来，受到了极大关注，一些情况下还被解读为“非升即走”。预聘-长聘制有哪些经验得失，有什么是非争议？青年科学家职业成长因此有怎样的机遇与瓶颈？当今教育体制改革中，可以如何改进相关制度？围绕这些问题，我们举行了“科学四十人闭门耕：青年科学家职业成长与瓶颈”的讨论会。讨论会邀请到林建华（北京大学未来教育管理研究中心主任、原北京大学校长、原浙江大学校长、原重庆大学校长），谢宇（普林斯顿大学社会学教授、北京大学光华管理学院社会研究中心主任、《知识分子》创始总编、美国科学院院士），尹璋琦（北京理工大学物理学院教授）做了深入交流。讨论会由周忠和（《知识分子》总编辑、中国科普作家协会理事长、中国科学院院士）主持。以下为观点节选和文字实录。● ● ●“预聘-长聘制的核心…
