来源：央视网　　央视网消息：国务院新闻办5月26日举行政策例行吹风会，介绍《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》有关情况，教育部相关负责人表示，将针对随迁子女的教育问题，实施具体保障措施，不断满足随迁子女上好学的需求。　　教育部基础教育司负责人表示，教育部将建立基本公共教育服务与常住人口挂钩机制，推动强化人口流入地政府责任，加强对城镇化进程及常住人口变动趋势的研判，科学合理调整中小学布局，进一步提高教育资源统筹利用水平，挖掘学位供给潜力，逐步提升进城务工人员随迁子女在义务教育阶段公办学校就读的比例，减轻随迁子女家庭的教育负担。同时，完善义务教育优质均衡推进机制，扩大优质教育资源覆盖面，不断满足随迁子女上好学的需求。　　另一方面，推进义务教育集团化办学和城乡学校共同体建设，办好老百姓家门口的学校。实施普通高中内涵建设和县中振兴行动，持续扩大普通高中教…

来源：央视网　　5月22日至23日，第四届体育旅游高层次论坛暨体育旅游管理学科建设研讨会在江西上饶举行。本次会议由中国体育科学学会体育产业分会主办，上饶师范学院承办，上海体育大学MTA/MBA教学中心协办，共吸引来自香港中文大学、中国农业大学、河南大学、华南师范大学等全国80所高校百余名师生参与。　　5月22日上午，第四届体育旅游高层次论坛开幕仪式如期举行。本次开幕仪式由中国体育科学学会体育产业分会秘书长、上海体育大学经济管理学院院长李海教授主持。上饶师范学院党委委员、党委组织部长马江山，上饶师范学院教务处处长郑劼，上饶师范学院体育学院院长刘宁凌等领导出席。　　开幕式合影　　在致欢迎词环节，马江山部长代表承办单位对论坛的顺利举办表示热烈祝贺，向出席论坛的领导、专家、学者表示诚挚欢迎，向关心支持学校事业发展的各界朋友表示衷心感谢，并介绍上饶师范学院的办学特色及在体育旅游…

为推行常住地提供基本公共服务，促进基本公共服务均等化水平明显提升，有力支撑深入实施以人为本的新型城镇化战略，国务院日前印发《关于推行常住地提供基本公共服务的实施意见》（以下简称《意见》）。《意见》强调，由常住地提供基本公共服务，促进未落户常住人口与户籍人口同等享有基本公共服务，有利于满足人民日益增长的美好生活需要，对提升城镇化质量、释放国内需求潜力、构建新发展格局具有重要意义。《意见》提出，要加强随迁子女教育保障，巩固提升义务教育阶段随迁子女就读公办学位比例，推动将随迁子女纳入常住地学前教育、高中阶段教育公共服务范围。推动更多城市将稳定就业居住的未落户常住人口家庭纳入公租房保障范围，稳步推进灵活就业人员参加住房公积金制度。全面取消在就业地参加职工社会保险的户籍限制，引导支持各类劳动者在就业地参加职工社会保险，健全农民工、灵活就业人员、新就业形态人员参加…

“微言教育”微信公众号5月22日消息，近日，教育部、国家发展改革委、财政部、住房城乡建设部四部门办公厅联合印发《中小学基本办学条件底线要求》（以下简称《底线要求》），全面加强普通中小学校标准化建设，切实保障教育教学需要和学生身心健康成长。《底线要求》在2014年《全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求》基础上进行了迭代升级，从学校校舍建设、安全防范建设、生活硬件配备、教学设施装备、教职工配备五方面，明确提出了新的20条底线要求。这是全国普通中小学校办学条件必须要达到的“底线标准”，小规模学校及教学点根据实际情况参照执行。各地需结合实际，在底线要求基础上提高省定中小学办学条件标准，并持续推动学校达标建设。《底线要求》不仅聚焦硬件标准配置，更突出“五育并举”导向，重点强化了心理健康、美育、体育等方面的教学设施配备和师资保障要求。这种调整既符合教育规律…

据央视新闻消息，今天，教育部等四部门联合发布《中小学基本办学条件底线要求》，全面加强普通中小学校标准化建设，从学校校舍建设、安全防范建设、生活硬件配备、教学设施装备、教职工配备五方面，明确提出了新的20条底线要求，力争用3年时间实现所有中小学校全部达到《底线要求》。校园内设置旗台、旗杆，使用规范国旗。拆除或封存D级危房，C级危房经加固评估达标后使用。学校实施封闭管理，校门口安装一键式报警装置和防冲撞设施，学校重点部位和区域设置视频监控装置。校舍应符合国家工程建设消防技术标准，配置有效的消防和应急照明设备，疏散通道、安全出口和消防安全重点部位等设置提示标识，并能正常使用。教室等室内采光和照明应符合国家标准。为学生提供符合卫生标准的白开水、直饮水等。学生1人1桌1椅，座椅有靠背。体育活动场地和设施设备配备（含租赁借用）满足开足体育课时和田径及球类活动开展要求（足球…

近年来，随着国家经济社会的发展，各地关于12年义务教育先行先试的呼声越来越多。其中，山东省济南市教育局近期在答复市人大代表《关于济南市积极推进 早日实现12年义务教育的建议》时介绍，尽管推行12年义务教育意义重大、济南市具备一定基础，但结合当前实际情况，短期内全面实现12年义务教育全覆盖仍存在现实困难。济南市教育局表示，正如代表所言，济南作为山东省省会，始终牢记强省会战略使命，始终把教育摆在优先发展的战略位置，尊师重教氛围深厚，教育资源持续富集，改革统筹能力不断提升。近年来，济南市义务教育优质均衡发展成效显著，已建成174个各级各类基础教育集团，城乡教育联盟结对帮扶率达100%，6个区县被认定为全国义务教育优质均衡发展县；高中阶段教育基础扎实，普通高中特色发展成效突出，职业教育产教融合模式成熟，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均远超全国平均水平，具备推进12年义务教…

近年来，随着国家经济社会的发展，各地关于12年义务教育先行先试的呼声越来越多。其中，山东省济南市教育局近期在答复市人大代表《关于济南市积极推进 早日实现12年义务教育的建议》时介绍，尽管推行12年义务教育意义重大、济南市具备一定基础，但结合当前实际情况，短期内全面实现12年义务教育全覆盖仍存在现实困难。济南市教育局表示，正如代表所言，济南作为山东省省会，始终牢记强省会战略使命，始终把教育摆在优先发展的战略位置，尊师重教氛围深厚，教育资源持续富集，改革统筹能力不断提升。近年来，济南市义务教育优质均衡发展成效显著，已建成174个各级各类基础教育集团，城乡教育联盟结对帮扶率达100%，6个区县被认定为全国义务教育优质均衡发展县；高中阶段教育基础扎实，普通高中特色发展成效突出，职业教育产教融合模式成熟，九年义务教育巩固率、高中阶段毛入学率均远超全国平均水平，具备推进12年义务教…

来源：石榴云/新疆日报石榴云/新疆日报记者 司路路5月12日至14日，几内亚比绍媒体代表团走进新疆多地参访考察，深入领略新疆的自然风光、人文底蕴与发展成就。代表团一行近距离感受新疆资源富集、安定祥和、民族团结的面貌，邂逅真实多彩的新疆，进一步深化中国和几内亚比绍人文互鉴，增进两国友好交往情谊。5月12日，代表团一行首站来到新疆伊斯兰教经学院，实地了解院校办学理念、课程设置与日常教学情况。整洁有序的校园环境、规范完善的教学体系，给代表团成员留下深刻印象。5月12日，几内亚比绍媒体代表团参观自治区成立70周年主题成就展。石榴云/新疆日报记者 司路路摄随后，代表团参观访问了乌鲁木齐综合保税区与自治区成立70周年主题成就展。在综合保税区，代表团详细了解园区规划建设、跨境电商、外贸展销等运营情况，在经贸展示区认真察看各国商品展销情况，积极了解跨境贸易合作机遇。在主题成就展现场，一幅…

4月7日，习近平总书记给上海交通大学、西安交通大学、西南交通大学、北京交通大学全体师生回信，向同根同源的四校建校130周年表示祝贺，对学校发展提出殷切期望。总书记勉励四所高校广大师生“为建设教育强国、科技强国、人才强国作出新贡献”。习近平总书记的回信，站在党和国家事业发展全局的高度，深刻阐述了我国高等教育的使命任务、办学方向、价值追求，为上海交通大学等四所高校奋进新征程指明了努力方向，为新时代高等教育高质量发展提供了重要遵循。总书记的回信，必将激励包括四所高校在内的我国广大高校师生牢记嘱托、勇担使命，奋勇争先、建功立业，在新征程上不断创造新业绩。四所交通大学的前身，分别是1896年成立的南洋公学、北洋铁路官学堂和1909年成立的铁路管理传习所，1921年合并组建为交通大学。上世纪50年代，为了新中国社会主义建设和国防建设的需要，交通大学从上海迁往西安，铸就了不朽的西迁精…

从公平角度，大家支持取消重点班。然而，又担心取消之后，不能对学生“因材施教”，会出现不少优秀学生“吃不饱”的问题据新华社消息，教育部办公厅近日印发通知，对开展中小学阳光招生专项行动（2026年）作出部署，明确义务教育学校严禁设立或变相设立重点班、实验班、快慢班，推进师资均衡配置、学生随机分班，全面实施均衡编班，编班结果一经公示确定，不得擅自变更。事实上，义务教育法早就明确规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当促进学校均衡发展，缩小学校之间办学条件的差距，不得将学校分为重点学校和非重点学校。学校不得分设重点班和非重点班。但从办学现实看，不少地方存在以实验班、创新班为名设立重点班和非重点班的问题。治理这一问题，要强化依法治教，遏制违规分班行为，同时也要回应家长的关切，实行在均衡分班基础上的因材施教。义务教育学校设重点班，是把优质教育资源集中在少数学生身上；…