据中国人民银行官网消息，为提高中央国库现金使用效益，加强财政政策与货币政策的协调配合，财政部、中国人民银行发布两期2026年中央国库现金管理商业银行定期存款招投标通知，合计规模为2500亿元。两期资金的招投标将在今天（19日）上午进行。来源：央视新闻客户端责任编辑：过博文

来源：澎湃新闻吉林省宣布，自2027年开始，生物学、地理学科不作为中考计分科目。据微信公众号“吉林教育”3月17日消息，为减轻学生负担，增加学位资源，破解“教育内卷”，吉林省教育厅对中考事项作出调整。2026年，现行计分科目不变，降低考试难度。将生物学、地理学科考试形式调整为开卷，试题结构与2025年一致，面向2024年入学的初一学生实施。自2027年开始，将生物学、地理学科调整为考查科目，不作为中考计分科目，考试形式为开卷，从2025年入学的初一学生开始实施，考试结果以等级形式呈现。消息还提到，各地持续扩大普通高中招生规模，全面落实“高中阶段不作职普比例限制”要求，保障学生自主选择权。自2026年开始，持续提升指标到校比例，取消单独设置的指标生录取控制线限制。同时，鼓励各地结合实际探索实施招生录取和培养模式改革试点，支持普通高中学位充足的地方探索实施录取工作后剩余学位登记入学改革…

吉林省宣布，自2027年开始，生物学、地理学科不作为中考计分科目。据微信公众号“吉林教育”3月17日消息，为减轻学生负担，增加学位资源，破解“教育内卷”，吉林省教育厅对中考事项作出调整。2026年，现行计分科目不变，降低考试难度。将生物学、地理学科考试形式调整为开卷，试题结构与2025年一致，面向2024年入学的初一学生实施。自2027年开始，将生物学、地理学科调整为考查科目，不作为中考计分科目，考试形式为开卷，从2025年入学的初一学生开始实施，考试结果以等级形式呈现。消息还提到，各地持续扩大普通高中招生规模，全面落实“高中阶段不作职普比例限制”要求，保障学生自主选择权。自2026年开始，持续提升指标到校比例，取消单独设置的指标生录取控制线限制。同时，鼓励各地结合实际探索实施招生录取和培养模式改革试点，支持普通高中学位充足的地方探索实施录取工作后剩余学位登记入学改革试点，支持具备…

吉林省宣布，自2027年开始，生物学、地理学科不作为中考计分科目。据微信公众号“吉林教育”3月17日消息，为减轻学生负担，增加学位资源，破解“教育内卷”，吉林省教育厅对中考事项作出调整。2026年，现行计分科目不变，降低考试难度。将生物学、地理学科考试形式调整为开卷，试题结构与2025年一致，面向2024年入学的初一学生实施。自2027年开始，将生物学、地理学科调整为考查科目，不作为中考计分科目，考试形式为开卷，从2025年入学的初一学生开始实施，考试结果以等级形式呈现。消息还提到，各地持续扩大普通高中招生规模，全面落实“高中阶段不作职普比例限制”要求，保障学生自主选择权。自2026年开始，持续提升指标到校比例，取消单独设置的指标生录取控制线限制。同时，鼓励各地结合实际探索实施招生录取和培养模式改革试点，支持普通高中学位充足的地方探索实施录取工作后剩余学位登记入学改革试点，支持具备…

来源：中国新闻网全国政协委员、湖南省岳阳市岳阳楼区东风湖学校教师柳玲玲认为，人工智能与基础教育的深度融合已成为推动教育变革、塑造国家未来竞争力的关键环节，要积极推动人工智能赋能教育事业。柳玲玲建议，制定中小学人工智能素养教育指导纲要，明确不同学段AI素养教育的目标、内容和要求。在小学阶段开展AI启蒙教育，通过体验式、游戏化的方式，培养学生对AI的兴趣和基本认知；在初中阶段开设AI基础课程，让学生理解AI的基本原理、常见应用和社会影响；在高中阶段开设AI应用与创新课程，培养学生运用AI解决实际问题的能力。点击进入专题：2026年全国两会责任编辑：过博文…

来源：央视网　　央视网消息：3月7日，国家发展改革委社会发展司司长刘德春在国新办吹风会上表示，“十五五”规划纲要草案在教育、医疗卫生、社会保障等方面作出了一系列的部署安排。在教育方面，推动劳动年龄人口平均受教育年限再增长0.4年，从现在的11.3年增长到11.7年。其中，基础教育重在扩优提质。统筹推进学前教育优质普惠发展、义务教育优质均衡发展、稳步扩大免费教育范围，探索延长义务教育年限，新建改扩建1000所优质的普通高中。

十四届全国人大四次会议7日举行民生主题记者会。中新社记者 田雨昊 摄教育部部长怀进鹏在会上介绍，下一步将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务：第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育主要是加大公办幼儿园学位供给，义务教育主要是适应强国建设需要提高建设标准，高中教育主要是持续推进县中振兴。另一方面，兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童等平等接受教育。第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，我们已经加强前瞻研判，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计…

#我国在校生2.8亿#[#教育连着千家万户连着国家未来#]教育部部长怀进鹏：教育一头连着千家万户的期盼，关系每一名青少年儿童的健康成长；一头连着国家的未来，关系着现代化建设人才的培养。当前，我国举办着世界上规模最大且有质量的教育。目前，①我国各级各类学校44万所，在校生2.8亿；②我国学前教育毛入园率为92.9%，高中阶段教育毛入学率92%；③学生资助体系每年惠及学生约1.5亿人次；④我国高等教育毛入学率超过60%。这些数据表明，我们在提供普惠优质教育公共服务上取得新突破。基础教育普及度和关键指标全面超越中高收入国家平均水平，其中学前教育、义务教育达到高收入国家平均水平。#民生主题记者会#点击进入专题：2026两会·代表委员之声责任编辑：刘德宾…

十四届全国人大四次会议今天举行民生主题记者会。教育部部长怀进鹏在会上介绍，下一步将围绕全面构建公平优质的基础教育体系，实施基础教育重大工程，重点抓好四项任务：第一，扩优提质抓公平。一方面，更高标准扩大优质资源覆盖面。学前教育主要是加大公办幼儿园学位供给，义务教育主要是适应强国建设需要提高建设标准，高中教育主要是持续推进县中振兴。另一方面，兜牢教育公平底线。持续开展阳光招生专项行动，健全公平入学长效机制。保障随迁子女、留守儿童、残疾儿童等平等接受教育。第二，配优资源抓质量。为积极应对学龄人口依次达峰，我们已经加强前瞻研判，重点加大人口净流入城镇和基础薄弱地区学位供给，因地制宜加强教育资源跨学段调整。支持有条件地区开展小班化教学试点，扩大实施“银龄计划”，办好乡镇寄宿制学校和必要的乡村小规模学校。第三，强师惠师抓基础。实施教师发展行动计划，吸引更多优秀的人…

[#普通高中学位供给将增加#]两会新华社快讯：政府工作报告在介绍2026年政府工作任务时提出，推动基础教育扩优提质，统筹义务教育优质均衡发展、学前教育优质普惠发展，完善免费学前教育政策，增加普通高中学位供给。#2026全国两会#点击进入专题：2026年全国两会责任编辑：陈建瑞 SN243