江苏2026年度职称评审工作启动 正高级职称评审必须面试答辩

省人社厅近日发布《关于做好2026年度职称评审工作的通知》,正式开启本年度全省专业技术人才职称评审工作。在深化国家职称改革精神的基础上,今年江苏进一步突出分类评价、赋能产业、强化监管三大导向。  “干什么、评什么”,是近年来职称改革的核心。今年江苏在评价方式上又迈出重要一步,明确要求所有正高级职称评审(除已实行考评结合的系列外)必须进行面试答辩。这意味着,以往“材料评审”为主的方式将被“材料+面试”的综合评价取代,评审专家将有机会与申报人面对面,更直观地考察其专业能力、学术水平和实际贡献。  同时,职称评价与职业资格考试的衔接更加紧密。在2025年经济、会计、统计、审计4个系列高级职称实行“考评结合”的基础上,今年新增“卫生技术”系列。今后,申报这5个系列的高级职称,必须先通过国家或省统一组织的相关考试,成绩合格且在有效期内,方可进入评审环节。  为服务我省“筑…

女子举报母亲去世后被“嫁给”亲弟弟?河南平顶山通报

平顶山市联合调查组3月30日发布《关于孙某菲网络反映有关问题调查情况的通报》。近期,孙某菲在网络平台发布信息,反映其母亲去世后被办理户籍、身份证、结婚登记等问题,引发社会关注。平顶山市高度重视,2026年3月5日成立联合调查组,采取查阅档案、实地走访、咨询专家、询问当事人等方式提级调查。现将调查情况通报如下:一、关于当事人有关情况。经查,孙某菲母亲赵某与赵某品(曾任鲁山县委政法委正科级干部、纪工委书记、副书记)、赵某会(鲁山县某公司退休职工)系姐弟(妹)关系。1997年5月,赵某将户口由鲁山县迁至石家庄市,1998年2月与当地居民孙某新结婚,1999年5月生育女儿孙某菲,2000年11月离婚,孙某菲随赵某生活。2008年11月27日,赵某突发疾病被邻居发现送往河北医科大学第三医院救治(被诊断为败血症、DIC、中毒性肝炎、中毒性脑病),按赵某要求邻居通知了赵某会。11月28日,赵某品、赵某会等亲属…

女子举报母亲去世后被“嫁给”亲弟弟?河南平顶山通报

平顶山市联合调查组3月30日发布《关于孙某菲网络反映有关问题调查情况的通报》。近期,孙某菲在网络平台发布信息,反映其母亲去世后被办理户籍、身份证、结婚登记等问题,引发社会关注。平顶山市高度重视,2026年3月5日成立联合调查组,采取查阅档案、实地走访、咨询专家、询问当事人等方式提级调查。现将调查情况通报如下:一、关于当事人有关情况。经查,孙某菲母亲赵某与赵某品(曾任鲁山县委政法委正科级干部、纪工委书记、副书记)、赵某会(鲁山县某公司退休职工)系姐弟(妹)关系。1997年5月,赵某将户口由鲁山县迁至石家庄市,1998年2月与当地居民孙某新结婚,1999年5月生育女儿孙某菲,2000年11月离婚,孙某菲随赵某生活。2008年11月27日,赵某突发疾病被邻居发现送往河北医科大学第三医院救治(被诊断为败血症、DIC、中毒性肝炎、中毒性脑病),按赵某要求邻居通知了赵某会。11月28日,赵某品、赵某会等亲属…

阜阳颍州:推深做实“季度体检” 提升案件查办质效

“取证程序不合规,未按要求办理询问通知书、出示相应权利义务告知书……”近日,颍州区纪委监委案件质量常态化评查小组对全区2026年第一季度办结的案件开展质量评查。该小组由案件审理室牵头,整合案件监督管理室、信访室、办公室等科室精干力量,以精准评查推动案件查办质效持续提升。  案件质量是纪检监察工作高质量发展的生命线。该区纪委监委坚持把案件质量评查作为常规动作和重要抓手,坚持每季度定期组织质量评查,综合采取全面评查、重点抽查、专项评查相结合的方式,严把事实证据关、定性处理关、程序手续关,进一步增强纪检监察干部的法治意识、程序意识、证据意识,不断提高纪检监察工作规范化、法治化、正规化水平。  为确保评查质量,该区案件质量常态化评查小组树牢质量共同体理念,秉持“客观公正、实事求是、突出重点、务求实效”原则,紧盯证据链条完整性、程序手续规范性、主体身份准确性、定性量…

市场监管总局发布关于进一步贯彻实施《中华人民共和国反不正当竞争法》的通知

新京报讯 近日,市场监管总局发布关于进一步贯彻实施《中华人民共和国反不正当竞争法》的通知,全文如下:各省、自治区、直辖市和新疆生产建设兵团市场监管局(厅、委):十四届全国人大常委会第十六次会议于2025年6月27日表决通过新修订的《中华人民共和国反不正当竞争法》(以下简称反不正当竞争法),自2025年10月15日起施行。为进一步贯彻实施反不正当竞争法,现就有关事项通知如下。一、充分认识贯彻实施反不正当竞争法的重要意义党中央、国务院高度重视强化反不正当竞争工作。习近平总书记多次作出重要指示批示,深刻指出反不正当竞争是完善社会主义市场经济体制、推动高质量发展的内在要求。《中华人民共和国国民经济和社会发展第十五个五年规划纲要》提出“强化反垄断和反不正当竞争执法司法”。贯彻实施好新修订的反不正当竞争法,是从制度上法律上确保党的有关路线方针政策和决策部署得到全面贯彻和有效实施的…

退役军人事务部等四部门联合部署开展“追寻·2026·清明祭英烈”活动

近日,退役军人事务部、中央网信办、共青团中央、全国少工委联合印发《关于开展“追寻·2026·清明祭英烈”活动的通知》(以下简称《通知》),通过线上线下相结合方式,组织纪念祭扫英烈、关爱帮扶烈属、共青团少先队教育实践等活动,传承红色基因、赓续红色血脉,引导全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋。  《通知》指出,今年是中国共产党成立105周年、红军长征胜利90周年,以“追寻·2026·清明祭英烈”为主题开展宣传教育活动具有重要意义。活动聚焦纪念缅怀先烈、共青团少先队教育实践、关爱帮扶烈属等,指导各地各部门充分利用烈士纪念设施、长征主题纪念设施、革命遗址旧址等红色资源开展群众性纪念缅怀活动,组织少先队员就近就便开展“红领巾向英烈致敬”实践,充分利用现代传播技术手段为烈士寻亲,组织“致敬英烈·关爱烈属”“百万鲜花祭英烈”等专项活动,及时帮助烈属家庭解决实…

教育部:严禁宣传炒作中高考状元、名校率、升学率

今天(27日),教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》,将围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大核心方面开展专项巩固行动,持续规范基础教育办学行为。《通知》提出了“五项巩固”的重点任务。一是巩固提升教育公平水平,通过规范招生行为、规范学籍管理、“隐性失学”问题治理,促进公平水平的持续提升。二是巩固提升日常管理水平,通过“哨点学校”监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业管理和考试,促进“健康第一”理念扎实落到学生成长全过程。三是巩固提升办学治校能力,通过领导干部能力提升计划、组织县长局长专题培训、基地校跟岗研修、学校声誉评价等,推动把规范管理要求落到每所学校。四是巩固提升校园安全水平,通过完善联动机制、强化安全隐患排查、防范校园欺凌、深化“三项整治”等,促进校园安全保障落细落实。五是巩固构建良好教育生态,通过规…

基础教育规范管理巩固年行动有哪些重点任务?教育部详解

来源:央视网  央视网消息:近日,教育部印发《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》(以下简称《通知》)。教育部基础教育司负责人就《通知》相关问题回答了记者提问。  1.请介绍一下《通知》印发的背景。  2024年,教育部启动实施规范管理年行动,聚焦安全底线失守、日常管理失序、师德师风失范三大类问题,列出12项负面清单,加强中小学幼儿园办学行为管理。2025年,继续启动实施规范管理提升年行动,进一步深化重点难点整治,提升办学治校能力,提升数智赋能水平。两年行动取得了积极成效,基础教育领域违规办学行为得到有效遏制,校园管理秩序持续优化,师德师风建设走深走实,群众急难愁盼的教育问题逐步化解,规范办学理念深入人心。同时,也必须要看到,部分地方仍存在问题反弹、制度空转、责任虚化等问题,基层执行“最后一公里”仍需强化,必须进一步深入开展规范管理工作,健全常态化治理机制,…

20条“严禁”!为基础教育办学划红线 教育部发布负面清单

今天(27日),教育部发布《关于开展基础教育规范管理巩固年行动的通知》,将围绕教育公平、日常管理、办学治校、校园安全、教育生态五大核心方面开展专项巩固行动,持续规范基础教育办学行为。《通知》提出了“五项巩固”的重点任务。一是巩固提升教育公平水平,通过规范招生行为、规范学籍管理、“隐性失学”问题治理,促进公平水平的持续提升。二是巩固提升日常管理水平,通过“哨点学校”监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业管理和考试,促进“健康第一”理念扎实落到学生成长全过程。三是巩固提升办学治校能力,通过领导干部能力提升计划、组织县长局长专题培训、基地校跟岗研修、学校声誉评价等,推动把规范管理要求落到每所学校。四是巩固提升校园安全水平,通过完善联动机制、强化安全隐患排查、防范校园欺凌、深化“三项整治”等,促进校园安全保障落细落实。五是巩固构建良好教育生态,通过规…

教育部部署开展基础教育规范管理巩固年行动

来源:央视网  央视网消息:据教育部网站消息,近日,教育部印发通知,启动实施基础教育规范管理巩固年行动。这是继2024年开展基础教育规范管理年行动,2025年开展基础教育规范管理提升年行动后,教育部连续第三年对基础教育规范管理工作作出部署,旨在进一步健全长效机制、夯实管理基础、提升治理效能,推动基础教育公平优质发展。  通知指出,通过开展巩固年行动,要进一步落实立德树人根本任务,促进学生身心健康全面发展;进一步健全管理制度体系,显著提升管理能力和育人水平;进一步营造良好教育生态,提升人民群众对基础教育的满意度和获得感。  通知明确了“五项巩固”重点任务。一是巩固提升教育公平水平,通过规范招生行为、规范学籍管理、“隐性失学”问题治理,促进公平水平的持续提升。二是巩固提升日常管理水平,通过“哨点学校”监测、优化课间活动、加强心理健康服务管理、规范作业管理和考试,促…