巴赫化身讲解员 20页讲稿细说中国与奥林匹克的情缘

新华社瑞士洛桑5月23日电22日下午,洛桑奥林匹克博物馆门前圣火坛边,一面五星红旗缓缓升起。国际奥委会终身名誉主席托马斯·巴赫化身一位普通讲解员,带领新华社记者探访这座享誉全球的奥林匹克博物馆,讲述馆藏展品背后的中国故事。博物馆内荟萃了全球各地逾9万件奥运主题的纪念品,但受展陈空间所限,世人日常所见仅是一小部分藏品。“奥林匹克博物馆让人们沉浸在奥林匹克的历史、成就和运动员的故事当中,惊叹于文化、奥林匹克价值和奥运会对现代社会的影响。从某种意义上讲,奥林匹克博物馆是一扇心灵之窗,直达奥林匹克运动的灵魂。”巴赫说。于普通游客,这些展品是沉淀的奥林匹克历史;于巴赫,它们更是亲历亲见的独家记忆。去年,巴赫卸下执掌12年的国际奥委会主席一职,出任终身名誉主席,继续为推广奥林匹克运动发挥着重要作用。为让中国体育迷深度体悟奥林匹克的丰富内涵,他主动邀约新华社全程记录本次…

巴赫化身讲解员 20页讲稿细说中国与奥林匹克的情缘

新华社瑞士洛桑5月23日电22日下午,洛桑奥林匹克博物馆门前圣火坛边,一面五星红旗缓缓升起。国际奥委会终身名誉主席托马斯·巴赫化身一位普通讲解员,带领新华社记者探访这座享誉全球的奥林匹克博物馆,讲述馆藏展品背后的中国故事。博物馆内荟萃了全球各地逾9万件奥运主题的纪念品,但受展陈空间所限,世人日常所见仅是一小部分藏品。“奥林匹克博物馆让人们沉浸在奥林匹克的历史、成就和运动员的故事当中,惊叹于文化、奥林匹克价值和奥运会对现代社会的影响。从某种意义上讲,奥林匹克博物馆是一扇心灵之窗,直达奥林匹克运动的灵魂。”巴赫说。于普通游客,这些展品是沉淀的奥林匹克历史;于巴赫,它们更是亲历亲见的独家记忆。去年,巴赫卸下执掌12年的国际奥委会主席一职,出任终身名誉主席,继续为推广奥林匹克运动发挥着重要作用。为让中国体育迷深度体悟奥林匹克的丰富内涵,他主动邀约新华社全程记录本次…

习近平主席同普京总统会晤侧记

原标题:“顺应历史大势和时代潮流”——习近平主席同普京总统会晤侧记5月20日下午,人民大会堂新闻发布厅,举世瞩目。习近平主席同普京总统在两国关于进一步加强全面战略协作、深化睦邻友好合作的联合声明的落款处,郑重签下自己的名字,两位领导人共同起身、交换文件、亲切握手,现场响起热烈掌声。新华社记者 丁海涛 摄人们注意到他们身后的巨幅国画《中华泰山》,五岳之尊山峦巍峨、松柏挺拔、层云激荡,尽显文明大国的胸怀气度,也映照着世界大变局下“风雨不动安如山”的大国担当。此次中俄元首北京会晤,时逢“两个周年”:中俄战略协作伙伴关系建立30周年,《中俄睦邻友好合作条约》签署25周年。将两国和两国人民世代友好的共同意愿,以法律形式确立下来,由此推动中俄关系跨越式发展,并与时俱进不断巩固深化,开创了相互尊重、公平正义、合作共赢的新型大国关系范式。在这样的时刻,两国元首再次相聚,更显继…

画里有话丨“绿肥黄瘦”见韧劲

来源:中央纪委国家监委网站图为近日,工人驾驶机械在内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内的浑善达克沙地进行开沟作业。图为近日,工人在内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内的浑善达克沙地栽种黄柳。 新华社记者 李志鹏 摄  缚黄沙,着绿裳,祖国北疆,绿意无边。  连日来,位于内蒙古自治区锡林郭勒盟正蓝旗境内浑善达克沙地里,工人们忙碌地进行开沟、栽种黄柳等治沙作业,有序推进沙地生态治理。“以前的流动沙丘被固定住了,草场更绿了,沙尘天气也明显减少了。即使刮起七八级大风,也卷不起沙,这在以前想都不敢想。”吉日嘎郎图嘎查党支部书记宝音图说。  这是人与沙的鏖战,也是黄与绿的交锋。浑善达克沙地曾因风沙肆虐而“闻名”。如今,沙地中依然风声猎猎,但风卷不起沙,一株株新栽的黄柳在风中挺立,向茫茫沙海深处延伸。筑梦沙海,绿韵澎湃,一幅和美生态画卷在这里徐徐展开。  大漠绘丹青,沙退绿成…

广西皮卡坠河致10人遇难:车快通过桥面时出事,死者大多沾亲带故,平时靠打零工日挣百元

极目新闻记者 谢茂 邓波广西河池市环江县洛阳镇永权村肯任屯有一座漫水桥,是连接山村与外面世界的交通命脉,也是10名种红薯的村民没能走完的回家之路。5月16日晚8时许,一辆载有15人的皮卡在途经漫水桥时意外坠河,其中5人获救。截至19日晚7时许,另外10人被陆续救起,但均已不幸遇难。这些遇难的村民,都在从事油茶林套种红薯工作,相互间大多沾亲带故。在这个林业大县,一份每天一百多元的零工,是这些农村留守人员的一份重要收入来源。他们早出晚归,辛勤劳作,但从未想过,在这个寻常日子不能走到终点。5月18日下午6时许事发漫水桥 极目新闻记者谢茂摄女子被冲出100多米后获救环江县是林业大县,满山的桉树长得笔直,整齐划一。5月中旬的桉树林上方,笼罩着蒙蒙白雾,正如在等待亲人消息的人们心头笼罩的愁绪。意外坠河的皮卡上,载着的都是种红薯的工人。据央视新闻,当日雇主组织28人在永权村肯任屯的油茶林套种…

学习新语|国际博物馆日,听总书记讲文物故事

“博物馆很重要,我从小就爱看博物馆”“我曾多次到国家博物馆参观,留下了深刻印象”“一个博物馆就是一所大学校”⋯⋯对于博物馆,习近平总书记情有独钟。从国内考察到出国访问,总书记常常走进不同类型的博物馆、纪念馆,有时更是亲自担任“讲解员”,以深厚的文化情怀躬身示范“让文物说话、把历史智慧告诉人们”。5月18日是国际博物馆日,一起听总书记讲文物故事。向特朗普总统介绍中国历史文化天坛和故宫,都是凝聚中国传统文化精髓、展现中华文明突出特性的重要标识。2026年5月14日,习近平总书记陪同来华进行访问的特朗普总统参观天坛。参观中,总书记指出,2017年我们沿着北京中轴线参观了故宫。今天参观的天坛和故宫同龄,寓意“天圆地方”,展现出中国人的宇宙观和处世哲学。特朗普总统对9年前的故宫之行记忆犹新。在参观故宫博物院时,总书记向特朗普总统介绍了故宫的历史,指出故宫是了解中国历史文化不可…

微镜头·中美元首在北京举行会谈|“让2026年成为中美关系继往开来的历史性、标志性年份”

原标题:微镜头·中美元首在北京举行会谈“让2026年成为中美关系继往开来的历史性、标志性年份”时间:5月14日上午日程:中美元首会谈人民大会堂前,中美元首拾阶而上。暖风扑面,他们亲切交谈着,人们目光追随着他们的身影,望见他们驻足、转身,面向刚刚举行了隆重欢迎仪式的东门外广场。摄影:肖翊举目远眺。天安门、故宫、国家博物馆、人民英雄纪念碑,还有此刻悬挂着中美两国国旗的长安街,文明中国的古老沧桑、现代中国的万千气象,让人感慨良多。他们并肩步入人民大会堂,在东大厅内落座。10时20分许,中美元首会谈开始了。习近平主席用“举世瞩目”来形容这场会谈,特朗普总统回应:“有人说我们这次的峰会是最重要的,现在在美国,大家谈的就是我的这次来访。”前一晚,特朗普总统抵达北京后,白宫发出一条消息:所有人都在等待。上一次相会北京,还是2017年。9年时光弹指一挥间,无论中美,还是世界,都发…

画里有话 | 白衣执甲施仁爱

来源:中央纪委国家监委网站  近日,各地开展多种形式的活动,迎接国际护士节。 湖北省武汉市第七医院从事护理工作满20年的护士们展示医院颁发的荣誉纪念章。 新华社发(赵军 摄)在浙江省湖州中等卫生专业学校,护理前辈、专业教师以及护理专业学生参加传烛仪式。 新华社发(谭云俸 摄)  刚刚过去的5月12日是一年一度的国际护士节。此间,云南省第一人民医院新生儿科护士杨丽梅的故事走进人们视野:每3小时喂宝宝一次奶,一天8次;24小时不间断监测其生命体征,精确记录血氧、心率、呼吸等状况……她和同事们一丝不苟记录每个细节,只为及时掌握危重症患儿隐藏在细微数据波动中的病情变化。在和危重症进行的一番番拉锯战中,他们的身影闪烁着敬佑生命的光亮。  “发展壮大护士队伍,用心守护人民健康”,是今年我国护士节的主题。随着健康中国建设的步伐加快,像杨丽梅和她的同事一样,许许多多的护士白衣执甲,在和…

提出4点建议!时隔一年,这一重要大会再召开,有多个重要信息

来源:北京青年报5月11日,国家副主席韩正在杭州出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞。韩正指出,“中国愿同各方一道,深入探讨数字教育发展愿景和治理途径,完善规则和标准体系,共同推动数字教育变革和创新。”第一,数字教育。当前,新一轮科技革命与产业变革方兴未艾,人工智能技术加速迭代、呈现出爆发式发展态势,正深刻改变人类生产方式与生活方式、知识供给模式与科研创新范式,并进而重塑人们的思维方式和价值观念。面对“智能时代,教育何为”这一时代命题,数字教育提供了关键答案。什么是数字教育?从微观上看,数字教育是通过运用大数据、人工智能等核心数字技术提供更优质的教育服务,打造“人人皆学、时时可学、处处能学”的无边界教学。从宏观上看,是指教育支撑系统重塑,革新教育理念、再造教育流程、重构教育内容、重组教育结构、创新教育模式,构建以学生发展为中心,连接、开放、共享、个性化、…

提出4点建议!时隔一年,这一重要大会再召开,有多个重要信息

来源:北京青年报5月11日,国家副主席韩正在杭州出席2026世界数字教育大会开幕式并致辞。韩正指出,“中国愿同各方一道,深入探讨数字教育发展愿景和治理途径,完善规则和标准体系,共同推动数字教育变革和创新。”第一,数字教育。当前,新一轮科技革命与产业变革方兴未艾,人工智能技术加速迭代、呈现出爆发式发展态势,正深刻改变人类生产方式与生活方式、知识供给模式与科研创新范式,并进而重塑人们的思维方式和价值观念。面对“智能时代,教育何为”这一时代命题,数字教育提供了关键答案。什么是数字教育?从微观上看,数字教育是通过运用大数据、人工智能等核心数字技术提供更优质的教育服务,打造“人人皆学、时时可学、处处能学”的无边界教学。从宏观上看,是指教育支撑系统重塑,革新教育理念、再造教育流程、重构教育内容、重组教育结构、创新教育模式,构建以学生发展为中心,连接、开放、共享、个性化、…