国务院日前印发《教育发展“十五五”规划》（以下简称《规划》），对“十五五”时期加快建设教育强国作出部署。《规划》强调，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，坚持党对教育事业的全面领导，坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，聚焦高质量教育体系建设，夯实基础、全面发力，着力促进公平、优化结构、提高质量，一体推进教育科技人才发展，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，推动教育强国建设迈上新台阶，更好支撑和服务中国式现代化。《规划》提出，到2030年，教育强国建设取得显著成效，高质量教育体系基本建成。党对教育事业全面领导的制度体系和工作机制更加完善，德智体美劳全面培养体系更加健全，立德树人成效更加显著，人民群众教育获得感显著增强，教育对科技和人才的支撑更加有力，…

纪法教育进高校是落实立德树人根本任务、培养堪当民族复兴大任时代新人的关键举措。郑州大学纪委、河南省监委驻郑州大学监察专员办公室紧扣“清廉郑大”建设主线，潜心念好“深、新、融”三字诀，坚持分层分类、精准滴灌，推动纪法教育由“入眼入耳”向“入脑入心”跃升，引导广大党员干部与师生员工懂法纪、明规矩、知敬畏，着力营造风清气正、崇廉尚实的育人生态。　　优化内容供给靶向施教，让纪法学习“深”起来　　紧盯党员领导干部“关键少数”。依托学校党委理论学习中心组学习与专题读书班，推动领导干部带头深学一层、深悟一层；强化对“一把手”和领导班子的纪法淬炼，结合校领导班子成员分管领域列出风险清单，督促逐一认领任务，明确纪法教育措施；在中层干部培训中邀请专家学者专题辅导，深入解析党纪法规与政策精髓，提升依规依纪依法履职的硬本领；针对新任职、新提拔、新转岗干部，开展集体谈话，系牢履…

6月13日，上海交通大学学生工作指导委员会（以下简称“学指委”）成立四十周年高质量发展大会在闵行校区学生中心报告厅举行。大会以“四秩春秋弦歌不辍・思源铸魂薪火相传”为主题，全面回顾学指委成立以来立德树人工作的奋进历程，擘画新时代学生工作高质量发展蓝图。　　校党委书记杨振斌，原党委书记、首任学指委主任王宗光，原党委书记马德秀、原校长谢绳武、原党委书记姜斯宪、原校长林忠钦，党委副书记张艳萍、胡薇薇、赵昕，党委常委、组织部部长方曦，党委常委、宣传部部长于朝阳，校长助理、党政办主任杨明，来自兄弟高校、党政机关及企事业单位、曾奋战在学指委工作一线的代表，学校机关部处、各院系负责同志，历任学指委干部、思政教师、辅导员代表以及关工委老同志代表等400余人参会。会议由副校长、学指委副主任张兆国主持。　　大会在庄严的国歌声中拉开帷幕。开场视频《思源四秩・育见未来》回顾了学指委…

来源：中央纪委国家监委网站　　“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”所谓守拙，不是愚钝迟钝，而是摒弃投机取巧的小聪明，坚守脚踏实地的大智慧；不是消极避世，而是保持内心的纯粹与坚定，专注于根本、执着于正道。这一生活态度和处世哲学，对今天党员干部修身立德、干事创业仍有重要启示意义。　　“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。北宋司马光编纂《资治通鉴》，历时十九年，“遍阅旧史，旁采小说”，一字一句皆反复推敲，绝不苟且，他自言“臣之精力，尽于此书”。正是这种“宁拙毋巧”的治学态度，才成就了这部“鉴于往事，有资于治道”的史学巨著。明代于谦为官清廉，拒绝一切投机钻营之举，在“千锤万凿出深山”的磨砺中，坚守“要留清白在人间”的初心，用一生诠释了守拙的真谛。古代先贤的事例启示我们，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就、行稳致远的基…

“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”所谓守拙，不是愚钝迟钝，而是摒弃投机取巧的小聪明，坚守脚踏实地的大智慧；不是消极避世，而是保持内心的纯粹与坚定，专注于根本、执着于正道。这一生活态度和处世哲学，对今天党员干部修身立德、干事创业仍有重要启示意义。　　“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。北宋司马光编纂《资治通鉴》，历时十九年，“遍阅旧史，旁采小说”，一字一句皆反复推敲，绝不苟且，他自言“臣之精力，尽于此书”。正是这种“宁拙毋巧”的治学态度，才成就了这部“鉴于往事，有资于治道”的史学巨著。明代于谦为官清廉，拒绝一切投机钻营之举，在“千锤万凿出深山”的磨砺中，坚守“要留清白在人间”的初心，用一生诠释了守拙的真谛。古代先贤的事例启示我们，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就、行稳致远的基础。　　守拙，归根结底是要做老…

来源：中央纪委国家监委网站　　“大直若屈，大巧若拙，大辩若讷。”所谓守拙，不是愚钝迟钝，而是摒弃投机取巧的小聪明，坚守脚踏实地的大智慧;不是消极避世，而是保持内心的纯粹与坚定，专注于根本、执着于正道。这一生活态度和处世哲学，对今天党员干部修身立德、干事创业仍有重要启示意义。　　“文以拙进，道以拙成”，“天下之至拙，能胜天下之至巧”，讲的都是对守拙的推崇。北宋司马光编纂《资治通鉴》，历时十九年，“遍阅旧史，旁采小说”，一字一句皆反复推敲，绝不苟且，他自言“臣之精力，尽于此书”。正是这种“宁拙毋巧”的治学态度，才成就了这部“鉴于往事，有资于治道”的史学巨著。明代于谦为官清廉，拒绝一切投机钻营之举，在“千锤万凿出深山”的磨砺中，坚守“要留清白在人间”的初心，用一生诠释了守拙的真谛。古代先贤的事例启示我们，做人守拙，以拙求进，往往是一个人有所成就、行稳致远的基…

6月7日，2026年全国高考语文、数学考试举行。今年是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年，高考命题有何特点？记者采访了教育部教育考试院相关负责人、专家及一线教师。“今年高考命题工作全面把握教育政治属性、人民属性、战略属性，坚持‘五育并举’育人导向，强化能力素养和思维品质考查，不断完善引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，持续提升人才选拔培养质量。”教育部教育考试院相关负责人介绍。高考语文全国一卷作文题，以“词语”为切入点，引导学生在时代巨变中主动思考、深化认知、确立价值。高考语文全国二卷作文题，援引古代典籍中日月本体不失、江汉源头不竭的比喻，引导学生探讨个体、社会乃至文明的“体”与“源”，激发冲过人生“陡坡险滩”的精神意志。“今年高考语文试题，坚持立德树人与思辨能力的结合。”中国教育在线总编辑陈志文说，“试题有机融入党的创新理论，深入挖掘和阐发中…

新华社北京6月7日报道，6月7日，全国高考大幕拉开。伴随语文考试结束，高考作文题迅速引发热议。今年的作文题有哪些特点？折射出语文教育的哪些新趋势？“新华视点”记者采访了多位专家学者和一线语文教育工作者。6月7日，在贵州省黔东南苗族侗族自治州凯里市第一中学考点，考生走出考场与家长拥抱。新华社发（吴贤燕 摄）命题特点：小切口观照大时代，推动学生扎根现实生活2026年高考语文共有5套试卷。其中，教育部教育考试院命制全国Ⅰ卷和全国Ⅱ卷的2道作文题，北京命制2道和1篇微写作，上海、天津各命制1道。教育部教育考试院有关负责人表示，今年的高考作文坚持立德树人根本任务，紧扣时代脉搏，凸显学科特色，聚焦素养提升，体现了高考试题的价值引领作用。全国Ⅰ卷以“词语”为切入点，指出词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口；全国Ⅱ卷引导学生思考个人成长、社会发展、文明演进中，“风高浪…

6月7日，2026年全国高考开考。上午，首场语文科目考试结束，今年高考语文全国卷试题有何特点？一起来看看专家的解析。2026年高考语文全国I卷、全国II卷有机融入习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，充分挖掘语文学科育人价值，坚持做好思想浸润，持续增强考试育人功能；夯实基础考查，凸显学科特色，聚焦素养提升，创新试题形式，以高质量命题发挥高考对基础教育的正向引导作用。一、锚定初心使命，厚植育人根基2026年高考语文全国卷弘扬社会主义核心价值观，深入挖掘中华优秀传统文化的深厚底蕴与时代价值，汲取精神滋养与育人智慧；围绕时代主题，展现新时代建设的伟大成就，激励广大学子在实践中长志气、强骨气、厚底气，不断求变、不断进取，开创美好未来。1。培根铸魂，涵养精神底蕴在前进的道路上，有坦途也有陡坡，有平川也有险滩，有直道也有弯路。在遭遇困顿、挫折甚至是重大危机时，保持…

2026年普通高等学校招生全国统一考试，教育部教育考试院命制的语文作文试题共2道。两道试题均紧扣时代脉搏，关注学生成长。全国I卷试题借词语之“变”映射成长、折射时代，全国II卷试题以体源之“不变”思考发展根基，二者共同构成一幅“变与不变”的辩证图景，引导学生在创新中把握恒常，在坚守中开拓创新。全国I卷阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）词语是表达思想情感的载体，也是展现社会生活变化的窗口。当前，世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开。青年是常为新的，在你的成长过程中，你对哪一个词语的理解发生了变化？这变化有你成长的印记，对你有特殊的意义……以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。设计思路：本题充分发挥语文在“立德树人”方面独特的优势，以“词语”…