全国政协委员徐坤：引导学生合理有度使用人工智能，避免思维惰性

类别：资讯动态_最新资讯   时间：2026/3/11 9:52:08   点击：123   标签：北京市 徐坤 人工智能 北京邮电大学 学生 思维 惰性 教师 全国政协委员 教育 课堂 孙海光

新京报讯（记者孙海光）3月11日，全国政协十四届四次会议第三场“委员通道”集体采访举行。全国政协委员，北京邮电大学校长、党委副书记徐坤表示，AI（人工智能）改变了学习节奏，重塑了教师角色。但AI是一把双刃剑，要坚持科技向善，引导学生加强道德伦理教育，引导学生合理有度使用AI，避免思维惰性。“从学来看，AI改变了学习节奏。”徐坤表示，过去统一的教学进度安排难以兼顾个体差异，AI可以实时感知每位学生的学习进度，动态调整学习路径和学习内容。目前，北京邮电大学开发的“马上出发”智能助学平台，当学生遇到难题时，平台不会直接给出答案，而是像一位有经验的教师，一步步引导启发学生自行探索，最终解决问题，帮助学生从会解题到会思考，突破标准化的束缚，实现因材施教。“从教来看，AI重塑了教师角色。”徐坤介绍，AI帮助教师从大量重复的工作中解放出来，使其更好地关注于育人。比如帮助学生创设能够…