新加坡又给中国上了一课
这几天,莫言被起诉的消息很多人都很关注。有人看到了其中的荒谬,也有人呼吁中国应该警惕极左撕裂社会。或許更值得追问的是,我们究竟是怎么一步步走到今天的?扣帽子、抡棍子、揪辫子这样的做法为何成了互联网上的常态?追根溯源,或许需要从教育的源头上思考这个严峻的现实问题。昨天看到一则跟新加坡教育有关的新闻。新闻说,新加坡教育部品格与公民教育课程中以哈冲突的内容,引起一些家长的不满,家长向教育部发公开信抗议。教育部长陈振声说,教育须引导学生学习尊重多元观点、核实信息,处理好个人的情绪,以及竭力保持社会凝聚力,避免外部冲突分裂社会和侵蚀得之不易的社会和谐。看到这则新闻,想到了我们的思政教育课,以及面对这些容易引发社会撕裂的公共议题时的做法。能否尊重多元的尤其是不同的观点,教育责无旁贷。如果学校只剩下单向度的“坚持”、“不动摇”,大学课堂上面对不同意见动辄举报,可想而…