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“没有教不会的学生，只有不会教的老师！”作为老师，在教育理解能力差的学生时，更应该沉稳冷静，具备足够的耐心、细心和爱心，为学生授业解惑。然而，在湖南湘乡市某学校有这么一位老师，在办公室内辅导学生时，只因学生理解不透不会做题，便遭到了这位女教师的辱骂殴打。“一巴掌扇死你得了！”“你瞎是吧，说话！”“读书哦，你配读书吗？你真是去死啊！”自动播放这位女教师威风凛凛，肆意的发泄着自己的情绪，两名小学生无声的哭泣，充满了害怕和无助，而一旁另一位老师不但不加以制止，反而出言威胁：“不要哭脸，收住。你再哭我就告状了，你不哭我就不告。”在长达3分多钟的原视频中，这位身穿棕色衣服的女教师只因女学生不会做题，便情绪失控，口中大声的吼叫着，骂着极具伤害性的侮辱词汇；手中做着疯狂的举动，掐脸揪头发、拿书本拍打、摁着头来回晃动。下手毫不犹豫，动作连贯流利，让人不得不怀疑这还是“…
以哈短暂停火后，战争又重启，以色列扩大了在加沙打击哈马斯的军事行动。美防长奥斯汀要求以色列避免平民伤亡，否则会出现更多叛乱分子，美共和党资深参议员格雷厄姆对此不满。据美国有线电视新闻网（CNN）12月3日报道，格雷厄姆3日在接受其采访时说：“他是如此地天真，我的意思是我对这家伙彻底失去信心了。”奥斯汀2日在里根国防论坛上发表讲话时说，他“亲自敦促以色列领导人避免（加沙）平民伤亡，避免不负责任的言论，阻止（约旦河）西岸定居者的暴力行为，并大幅扩大（加沙平民）获得人道主义援助的渠道。”奥斯汀还说：“在这种战斗中，重心是平民。如果你把他们赶到敌人的怀抱，你就把战术上的胜利变成了战略上的失败。”格雷厄姆继续说道：“战略失败就是激怒巴勒斯坦人吗？他们已经被激怒了。他们从出生起就被教导要仇恨犹太人并杀死他们。他们的数学老师是这样教的：‘这里有10个犹太人，你杀了6个，还剩多…
编辑：燕青整理：高孜然欺凌事件在亲历者心中凿下伤痕，为本该积极快乐的校园生活蒙上恒久的阴影。昨日，凤凰网面向全网征集亲历者的经历，得到了许多读者的回应，有留言，也有邮件。在讲述者的字里行间，我们看到了青少年面对欺凌时的沉默与对抗，看到了欺凌对个人带来的创伤贯穿整个人生，看到了同伴、家庭与学校在支持上的缺失。通过讲述者能够看见，欺凌行为往往毫无理由，且是反复且持续性发生的，无论是身体欺凌还是言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌、性欺凌、偏见欺凌，都会对受害者造成不可磨灭的创伤。而面对校园欺凌行为，受害者拒绝沉默、诉说实情，旁观者倾听创伤、勇敢站出来成为保护者角色，家庭与学校给予关注、疏导与支持，都是对抗这种行为最好的方式。下面是他们的讲述：01 *****0225他们叫我“白痴癫风”首先很幸运，我没有经历过身体上的暴力，但是贯穿整个青春期的语言霸凌也深深地影响着我。我是大概…
编辑：燕青整理：高孜然欺凌事件在亲历者心中凿下伤痕，为本该积极快乐的校园生活蒙上恒久的阴影。昨日，凤凰网面向全网征集亲历者的经历，得到了许多读者的回应，有留言，也有邮件。在讲述者的字里行间，我们看到了青少年面对欺凌时的沉默与对抗，看到了欺凌对个人带来的创伤贯穿整个人生，看到了同伴、家庭与学校在支持上的缺失。通过讲述者能够看见，欺凌行为往往毫无理由，且是反复且持续性发生的，无论是身体欺凌还是言语欺凌、关系欺凌、网络欺凌、性欺凌、偏见欺凌，都会对受害者造成不可磨灭的创伤。而面对校园欺凌行为，受害者拒绝沉默、诉说实情，旁观者倾听创伤、勇敢站出来成为保护者角色，家庭与学校给予关注、疏导与支持，都是对抗这种行为最好的方式。下面是他们的讲述：01 *****0225他们叫我“白痴癫风”首先很幸运，我没有经历过身体上的暴力，但是贯穿整个青春期的语言霸凌也深深地影响着我。我是大概…
利用“一对一”线下补课的机会培训班老师数十次猥亵3名未成年女孩给她们生理和心理上带来了巨大伤痛其中1人因无法承受内心痛苦甚至患上了抑郁症并有自残行为然而，造成悲剧的罪魁祸首许某却自始至终否认犯罪直至今年5月，经检察机关提起抗诉许某数罪并罚被决定执行有期徒刑九年培训班老师数十次猥亵3名少女“我被补习老师……”2021年8月，13岁的小丽（化名）在妈妈的陪同下来到公安机关，勇敢地说出了自己被培训机构老师许某侵犯的事实。许某是小丽在某培训机构的数学老师。从2020年底开始，在半年多的时间里，许某利用一对一线下补习的机会多次侵犯小丽的隐私部位。小丽和她的妈妈同时向公安机关提供了可能还存在小芳（化名）、小兰（化名）两名受害者的重要线索。接到小丽报警后，公安机关第一时间展开立案侦查，但取证过程并不顺利。在猥亵未成年人案件中，犯罪事实往往因为未成年人的懵懂、恐惧，以及家长的顾虑被…
原标题：四川绵阳初中副校长涉嫌猥亵儿童案一审将于11月4日开庭新京报讯（记者 汪畅）四川绵阳东辰国际学校初中部副校长涉嫌猥亵学生一案，一审将于11月4日10时在绵阳市涪城区人民法院开庭。由于案件涉及受害人隐私，不会公开审理，也不会开放旁听。受害者周女士向新京报记者表示，当天自己不一定会出庭，也不会索要赔偿，“如果要赔偿，这个事件就变味了。”周女士称，相信法院会依法审理此案。新京报此前报道，2020年4月22日，周女士通过微博实名举报称，13年前自己就读于绵阳东辰国际学校初中部时，遭到班主任兼数学老师吴建峰的多次性骚扰，包括拉手、贴脸、拍打屁股、接触下体等。多位举报人称曾遭受过吴建峰的言语、肢体骚扰和体罚、辱骂。之后，周女士向绵阳警方报案。周女士曾透露，多位校友之所以选择多年后发声，是因为得知吴建峰即将出任绵阳东辰国际学校副校长兼初中部校长，为避免更多年幼的学生再被吴建峰…
原标题：法制日报聚焦云课堂：效率不容乐观，专家建议引导自主学习 3月2日，上海市三门中学初二学生孙旭涵观看在线教育课程视频后，与自己的数学老师在线互动。新华社 图为阻断新冠肺炎疫情向校园蔓延，全国高校、中小学响应教育部“停课不停学”的号召，纷纷开启“云课堂”在线授课模式。上网课、在线学习成为学生和家长关注的焦点。然而，关于网课的“吐槽”也随之而来。不少学生抱怨上网课“时间长”“效率低”“眼疼”，学习通、雨课堂等学习软件接连崩溃也引起了人们的注意。那么，在线学习现状究竟如何？怎么解决在线学习出现的各类问题？《法制日报》记者对此进行了采访。学习软件接连崩溃在线授课状况频出2月11日，教育部有关负责人称，“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。并且，开展“停课不停学”、做好…
原标题：于漪：为孩子们点亮心中明灯 开设公开课近2000节、培养三代特级教师、著述数百万字……如今已90岁高龄的上海市杨浦高级中学名誉校长、“人民教育家”于漪，依然以奋斗姿态站在教育改革和教师培养最前沿，践行着“让生命与使命同行”的铮铮誓言。 在她教过的学生中，有人在毕业十几年、几十年后，还能整段背出她当时在课堂上讲过的话、写在黑板上的板书；在她带教过的老师里，有人为了“抢”到前排座位听她上课，竟不惜专门配副眼镜，冒充近视眼……于漪的语文课，就是有这样的魔力。 “流利动听，如诗一般，没有废话，入耳入心。”于漪的学生、原上海闸北区第二中心小学校长葛起裕说。 作为新中国培养的第一代语文教师，于漪带着人民教师的初心和改革创新精神不断探索语文教育的“秘密”。 1978年初，报告文学《哥德巴赫猜想》发表，兴奋的于漪找到学校数学老师，告诉对方“这是了不起的成就，我们唱个‘双簧’…
