拿中考加分催生,这是变相惩罚一孩
摘要:让多生孩子的受益,但不能让不生孩子、生一个孩子的家庭受损。只能正向增加利益,不能反向减少利益。二孩三孩中考加分,就动了“人人平等享有的公平资源”,等于对一孩的变相惩罚。教育公平有自身的独立价值,不能服务于那些临时性目标,成为修补或补偿其他的工具。否则,教将不教,公平荡然无存。今天感动了,送几分。明天感恩了,送几分。地震救灾,疫情动员,催生催育,鼻子一酸,脑袋一热,灵机一动,再送几分,教育公平将千疮百孔! 吐槽青年出品他急了他急了他真急了!为了催生二孩三孩,一些地方迫不及待,真的非常“卷”,比拼着发钱发物,比赛着哪种优待服务更有吸引力,创造性地催生催育。我并不反对以积极的方式鼓励生育,但这种鼓励应有边界,可以进行正向的增量奖励,但绝不能损害一孩家庭的利益,不能以变相惩罚一孩、损害一孩权益的方式催生。个别地方又祭出“中考加分”这个杀手锏催生,破坏教育…