“如果都赞美苦难,那将是一个不正常的社会”
艾苓(本名 张爱玲),黑龙江绥化学院退休教师。从教17年,接触学生超过3000人。2017年通过社交平台发布《贫困生调查说明》,收到学生广泛响应。她详细追踪了56个孩子的人生轨迹,以当事人口述形式,记录下他们为了改变命运,做出的惊心动魄的努力。近期她把对这些贫困生的追踪访谈整理成《我教过的苦孩子》(北京联合出版公司,2022)一书出版,引发颇多关注。本文为學人Scholar公众号就贫困生话题对艾苓老师的专访。访谈由學人Scholar志愿者戴星慧、徐军负责,李没、林栋、吴轩然、王艺洁、曾佑瀛等共同参与完成。01一个声音常常会被淹没,很多声音汇在一起才有可能被听见学人:艾苓老师您好,谢谢您能接受我们的采访。最近您的新书《我教过的苦孩子》出版,我们先谈谈是什么契机让您想要为教过的“苦孩子”们写一本这样的书?在这本书的调查、写作中,您遇到的最大的困难是什么?为什么最终选择以当事人口述作为文本…