南方医科大学核查“教师因抢救病人迟到被罚”，事出有因是否可以免罚？

类别：资讯动态_热门资讯   时间：2024/6/16 15:38:12   点击：216   标签：教学 老师 事故 俞莉 通报 教师 情况 规定 医科大学 患儿 事件 医学院 差错 教室 信息 学校 网络 学生 儿科 课程 网友 突发事件 范围 全院 办法 医疗 病情 医院 情形 社会 公共卫生 新闻 时间 核实 文件 病人 热议 知情 领域 平台 医科 班级 本年度 冯文艳 报告 程度 安全事件 人士 保持联系 院校 单位 电话 理念 价值 公众 学期 学年 内容 医学系 灾难 舆论 危重 英语 科室 理由 客观情况 教研室 安抚 联系 任课教师 教条化 铃响 问题 时长 奖金 公号 事情 指导 事实 风险 资格 危害 教学活动 新闻记者 瞳孔 离场 赶回到 脑出血 校方 大学老师 任务 同情 委员会 进程

一则大学老师被处罚的通报，引起了舆论热议。近日，一份题为《关于2023学年春季学期儿科教师上课迟到事件的查处通报》的文件截图在多个医疗领域平台上广为流传。6月16日，南方医科大学通报称，已关注到该校第一临床医学院教师被通报的网络信息，正在核实情况，后续将跟进处理。如通报属实，这名教师因为抢救病人导致迟到而被罚，学校相关规定是否过于教条化？该教师能否以不可抗力和突发事件的理由而免责？6月16日，南方医科大学南方医院一名知情人士告诉澎湃新闻，该通报属实。通报内容显示，今年5月10日上午第1—2节，2019临床医学（英语授课）班级《Pediatrics》课程由儿科俞莉老师授课，学生反馈上课铃响但授课教师未按时到达教室。该通报称，经了解，俞莉老师分管的患儿病情危重，随时可能发生病情变化，死亡风险高，遂在授课前到达科室查看患儿情况，期间患儿出现双侧瞳孔反射稍迟钝、颈部置管处渗血等情况，疑似…