多元施教“接地气”，上好“开学第一课”

类别：资讯动态_最新资讯   时间：2019/9/2 1:19:04   点击：101   标签：多元施教“接地气”，上好“开学第一课”

原标题：多元施教“接地气”，上好“开学第一课”重视“开学第一课”，就是重视学生人生成长的重要节点，让学生体验成长，以一个更好的面貌面对崭新的学习生涯。 ▲开学的学生听志愿者讲述垃圾分类知识。新京报记者 李木易 摄9月1日，开学第一天。东城区东四九条小学、汇文一小、培新小学、府学胡同小学等近百所学校在开学典礼上教授垃圾分类知识。北京市海淀区实验小学在一首由学生、老师共同编写的日常行为规范童谣中，开启“开学第一课”。而自然资源部举办的国家版图意识“进校园”活动则来到北京四中，以“规范使用地图 一点都不能错”为主题开讲国家版图知识“开学第一课”。在教育部门统一的“开学第一课”主题之外，北京不少学校推出不同形式的“开学第一课”，内容多元新颖，也与现实紧密结合，这样的“开学第一课”，更接地气，也更能深入学生内心；既体现了学校的自主权，也实现了统一要求基础上的因材施教…