珠算文化≠敲算盘 想要走进课堂路还很长
类别:资讯动态_最新资讯 时间:2020/9/18 6:06:30 点击:92 标签:珠算文化≠敲算盘 想要走进课堂路还很长
原标题:珠算文化≠敲算盘 想要走进课堂路还很长 珠算文化≠敲算盘 想要走进课堂路还很长 未来的研究还需要对比分析珠算、珠心算与其他类型工具的不同效果和规律,例如珠算、珠心算课程与数学思维课程的对比分析。这种对比能够准确揭示珠算、珠心算训练效果的来源和相对价值。 9月7日,教育部一则提案答复的函又让珠算和珠心算成为热议的焦点。“我就是从小学习珠心算,感觉确实对各方面能力提升有帮助。”“当做兴趣学学就行了,没必要纳入课标成为必修课吧。”“各种教珠心算的机构又要火了?”…… 一时间,各种声音四起。 日前,针对《关于推动珠算文化进入小学数学课堂的提案》,教育部网站发布《关于政协十三届全国委员会第三次会议第0200号(教育类016号)提案答复的函》称,“是否有必要进一步提高小学生的珠算学习要求,从‘看到算盘’‘知道算盘’到会简单的珠算口诀,拨珠运算,我们将把这一…