浙江宣传：导学矛盾的“结”该怎么解

类别：资讯动态_热门资讯   时间：2024/4/23 7:39:08   点击：176   标签：导师 学生 研究生 导学 学术 师德 高校 师风 师生 教育部

自古以来，我国就重视构建师生之间和谐融洽的关系。比如《论语》中常常会出现师生围坐、共同探讨的场景：老师循循善诱、春风化雨，师生同门间各抒己见、谈笑风生。这样的图景，在现在的高校里同样比比皆是。不过，一段时间以来，学生举报导师的新闻时不时就会“爆”成热点。比如前不久，某高校15名学生联名举报自己的导师，长达23页的举报信控诉导师“安排科研外的私人事项”“截留学生劳务费”等行为，引发热议。那么，什么才是“导”与“学”之间该有的样子？两者之间的“结”，该怎么解？图源：视觉中国一导师制起源于英国。自14世纪起，牛津大学、剑桥大学等就建立起了导师制，导师与学生以一对一或一对多的形式进行联结，进行以学业为主的教育。我国的导师制起步较晚，导学关系更倾向于建立在导师与研究生群体之间。据教育部数据，2023年，我国在学研究生增至388.29万人，共有高等教育专任教师207.49万人。关于研究…